domingo, 31 de janeiro de 2010

Poemas de Lord Byron


"Eu quis mostrar as coisas como elas realmente são, não como deveriam ser", escreveu Byron (1788-1824) em sua obra prima cômica Don Juan, que segue as aventuras de seu herói através da Europa e do Oriente Próximo que Byron conhecia tão bem, mencionando as principais preocupações políticas, culturais e sociais da época.

Esta seleção inclui a integral desse poema, e seleções da Peregrinação de Childe Harold (Childe Harold's Pilgrimage), além dos poemas satíricos English Bards and Scotch Reviewers e A Vision of Judgement. As detalhadas introduções de Paul Wright situam a movimentada vida e obra de Byron em seus contextos sociais e políticos mais amplos, e demonstram que Byron tanto alimentava como criticava o notório "mito byronico" de aventura heróica, ação política e escândalo sexual. (texto da editoria)

Selected Poems of Byron
George Gordon Byron
Wordsworth 1998 816 pages PDF 9.2 MB
http://rapidshare.com/files/342966262/1853264067.pdf

A música para órgão de Brahms


"Influenciado por Robert e Clara Schumann, além de Joseph Joachim, Johannes Brahms não só aprendeu a tocar órgão no início de sua careira como escreveu importantes composições para o instrumento em resultado de seus estudos de contraponto. Ele compôs para órgão apenas esporadicamente, ou como parte de obras corais e instrumentais mais amplas, em sua carreira subsequente. Entretanto, durante o ano final de sua vida, ele retornou à composição puramente para órgão com um conjunto de prelúdios corais - apesar de muitos deles serem considerados revisões de trabalhos anteriores. Hoje em dia, as obras de Brahms para órgão são reconhecidas como composições muito bem arquitetadas pelos organistas de igreja e de concerto por todo o mundo, e tornaram-se um componente bastante apreciado do repertório. Até agora, entretanto, a maior parte dos trabalhos acadêmicos sobre a vida e a obra de Brahms tratam suas obras para órgão como uma nota inferior ao pé da página de seu desenvolvimento como compositor".

The Organ Music of Johannes Brahms
Barbara Owen
Oxford University Press pages: 208 2007 PDF 11,1 mb
http://depositfiles.com/files/dm2hsvzsg ou
http://www.megaupload.com/?d=3V7J5HNY

sábado, 30 de janeiro de 2010

David Gilmour


David Gilmour

Jokers Wild [1966]
1. "Why Do Fools Fall in Love"
2. "Walk Like a Man"
3. "Don't Ask Me (What I Say)"
4. "Big Girls Don't Cry"
5. "Beautiful Delilah"
DOWNLOAD

David Gilmour [1978]
1. "Mihalis" – 5:46
2. "There's No Way Out of Here" – 5:08
3. "Cry from the Street" – 5:13
4. "So Far Away" – 6:04
5. "Short and Sweet" – 5:30
6. "Raise My Rent" – 5:33
7. "No Way" – 5:32
8. "Deafinitely" – 4:27
9. "I Can't Breathe Anymore" – 3:04
DOWNLOAD

About Face [1984]
1. "Until We Sleep" – 5:15
2. "Murder" – 4:59
3. "Love on the Air" – 4:19
4. "Blue Light" – 4:35
5. "Out of the Blue" – 3:35
6. "All Lovers Are Deranged" - 3:14
7. "You Know I'm Right" – 5:06
8. "Cruise" – 4:40
9. "Let's Get Metaphysical" – 4:09
10. "Near the End" – 5:36
DOWNLOAD

Meltdown Concert [2001]
1. Shine On You Crazy Diamond (parts 1 - 5)
2. Terrapin
3. Fat Old Sun
4. Coming Back to Life
5. High Hopes
6. Je crois entendre encore
7. Smile
8. Wish You Were Here
9. Comfortably Numb
10. Dimming Of The Day
11. Shine On You Crazy Diamond (parts 6 - 8)
12. A Great Day for Freedom
13. Hushabye Mountain
14. Dominoes
15. Breakthrough
16. Comfortably Numb
DOWNLOAD

On An Island [2006]
1. "Castellorizon" – 3:54
2. "On an Island" – 6:47
3. "The Blue" – 5:26
4. "Take a Breath" – 5:46
5. "Red Sky at Night" – 2:51
6. "This Heaven" – 4:24
7. "Then I Close My Eyes" – 5:26
8. "Smile" – 4:03
9. "A Pocketful of Stones" – 6:17
10. "Where We Start" – 6:45
DOWNLOAD

Remember That Night [2007]
1. "Speak to Me"
2. "Breathe"
3. "Time"
4. "Breathe (Reprise)"
5. "Castellorizon"
6. "On an Island"
7. "The Blue"
8. "Red Sky at Night"
9. "This Heaven"
10. "Then I Close My Eyes"
11. "Smile"
12. "Take a Breath"
13. "A Pocketful of Stones"
14. "Where We Start"
15. "Shine On You Crazy Diamond, Pts. 1-5"
16. "Fat Old Sun"
17. "Coming Back to Life"
18. "High Hopes"
19. "Echoes"
20. "Wish You Were Here"
21. "Find the Cost of Freedom"
22. "Arnold Layne"
23. "Comfortably Numb"
DOWNLOAD

Live In Gdansk [2008]
1. "Speak to Me" - 1:23
2. "Breathe (In The Air)" - 2:49
3. "Time" - 5:38
4. "Breathe (In The Air) (Reprise)" - 1:32
5. "Castellorizon" - 3:47
6. "On an Island" - 7:26
7. "The Blue" - 6:39
8. "Red Sky at Night" - 3:03
9. "This Heaven" - 4:33
10. "Then I Close My Eyes" - 7:42
11. "Smile" - 4:26
12. "Take a Breath" - 6:47
13. "A Pocketful of Stones" - 5:41
14. "Where We Start" - 8:01
15. "Shine On You Crazy Diamond" - 12:07
16. "Astronomy Domine" - 5:02
17. "Fat Old Sun" - 6:40
18. "High Hopes" - 9:57
19. "Echoes" - 25:26
20. "Wish You Were Here" - 5:15
21. "A Great Day for Freedom" - 5:56
22. "Comfortably Numb" - 9:22
DOWNLOAD

Live At La Claque [2006]
1. Breathe
2. Time
3. Breathe (reprise)
4. Castellorizon
5. On A Island
6. The Blue
7. Red Sky At Night
8. This Heaven
9. Then I Close My Eyes
10. Présentation des musiciens
11. Smile
12. Take A Breath
13. A Pocketful Of Stones
14. Where We Start
15. Shine On You Crazy Diamond
16. Wot's... Uh The Deal
17. Fat Old Sun
18. Arnold Layne
19. Coming Back To Life
20. High Hopes
21. Echoes
22. Rappel
23. Wish You Were Here
24.Comfortably Numb
DOWNLOAD

Live At Mermaid Theatre [2006]
1. Castellorizon
2. On An Island
3. The Blue
4. Take A Breath
5. Smile
6. Shine On You Crazy Diamond (Part I-V)
7. Wearing The Inside Out
8. Comfortably Numb
DOWNLOAD
Password/Senha : fender

Pirateado do blog Music Paradise

The very best of Santana




Artist: Carlos Santana
Title Of Album: Carlos Santana - The Very Best
Year Of Release: 2005
Label: Compact disc club
Genre: Rock, Jazz, Instrumental
Quality: mp3
Bitrate: 160 kbps
Total Size: 356.73 Mb



CD 1
01 Europa
02 Evil Ways
03 Guajira
04 No One To Depend On
05 Flor D'luna (Moonflower)
06 Brightest Star
07 Waiting
08 Full Moon
09 Say It Again
10 Yours Is The Light
11 Samba De Sausalito
12 La Fuente Del Ritmo
13 Para los Rumberos
14 Song Of The Wind
15 Everybody's Everything
16 Persuasion
17 Winning

CD 2
01 Oye Como va
02 I Love You Much Too Much
03 Let The Children Play
04 Soul Sacrifice
05 Changes
06 Everything's Coming Our Way
07 Jungle Strut
08 E Papa Re
09 Life Is A Lady
10 Illuminations
11 Transformation Day
12 Revelations
13 Guru's Song
14 Havana Moon
15 Watch Your Step
16 Bailando
17 Well All Right

CD 3
01 Jingo
02 Black Magic Woman
03 Taboo
04 Se Acabo
05 Transcedanse
06 Gypsy Woman
07 I'm The One Who Loves You
08 What Does It Take (To Win Your Love)
09 You Know That I Love You
10 Aqua Marine
11 All That I Ever Wanted
12 Stand Up
13 Summer Lady
14 Lightin'
15 Tales Of Kilimanjaro
16 Dance Sister Dance (Baila Mi Hermana)

CD 4
01 Samba Pa Ti
2 She's Not There
03 Hold On
04 The Sensitive Kind
05 Toussent L'overture
06 Carnaval
07 The Nile
08 Mirage
09 Flor De Candela
10 Mother Africa
11 Welcome
12 Meditation
13 Maria Caracoles
14 Batuka
15 One Chain (Don't Make No Prison)
16 Vera Cruz
17 Before We Go

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

Emerson, Lake & Palmer


Emerson, Lake & Palmer - Emerson Lake & Palmer (1970)
MP3 192kbps 47.4Mb

Track listing
01 The Barbarian 4:27
02 Take a Pebble 12:32
03 Knife-Edge 5:04
04 The Three Fates 7:46
- - A) Clotho (Royal Festival Organ)
- - B) Lachesis (Piano Solo)
- - C) Atropos (Piano Trio)
05 Tank 6:49
06 Lucky Man 4:36
Download

Emerson, Lake & Palmer - Pictures at an Exhibition (1970)
MP3 192kbps 45.3Mb
Track listing
01 Promenade 2:07
02 The Gnome 4:18
03 Promenade 1:25
04 The Sage 4:27
05 The Old Castle 4:22
06 Blues Variations 2:19
07 Promenade 1:31
08 The Hut of Baba Yaga 1:14
09 The Curse of Baba Yaga 5:30
10 The Hut of Baba Yaga 1:22
11 The Great Gates of Kiev 5:29
Download

Emerson, Lake & Palmer - Tarkus (1971)
MP3 256kbps 71.3Mb
Track listing
01 Tarkus 20:43
- - A.eruption
- - B.stones Of Years
- - C.iconoclast
- - D.mass
- - E.manticore
- - F.the Battlefield
- - G.aquatarkus
02 Jeremy Bender 1:50
03 Bitches Crystal 3:58
04 The Only Way (Hymn) 3:47
05 Infinite Space (Conclusion)
06 A Time And A Place 3:02
07 Are You Ready Eddy 2:10
Download

Emerson, Lake & Palmer - Trilogy (1972)
MP3 192kbps 48.6Mb
Track listing
1 The Endless Enigma Part One 6:37
2 Fugue 1:57
3 The Endless Enigma Part Two 2:00
4 From the Beginning 4:14
5 The Sheriff 3:22
6 Hoedown 3:48
7 Trilogy 8:54
8 Living Sin 3:11
9 Abaddon's Bolero 8:13
Download

Emerson, Lake & Palmer - Love Beach (1978)
MP3 192kbps 47.7Mb
Track listing
01 All I Want Is You 2:35
02 Love Beach 2:46
03 Taste Of My Love 3:32
04 The Gambler 3:22
05 For You 4:27
06 Canario (From Fantasia Para Un) 4:00
07 Memoirs Of An Officer And A Ge 20:15
Download

Emerson, Lake & Palmer - Black Moon (1992)
MP3 192kbps 67.7Mb
Track listing
01 Black Moon 6:58
02 Paper Blood 4:28
03 Affairs Of The Heart 3:47
04 Romeo And Juliet 3:42
05 Farewell To Arms 5:10
06 Changing States 6:01
07 Burning Bridges 4:45
08 Close To Home 4:28
09 Better Days 5:36
10 Footprints In The Snow 3:52
Download

Emerson, Lake & Palmer - Live At The Royal Albert Hall (1993)
MP3 160kbps 80.5Mb
Track listing
01 Finale (Medley) 14:40
02 Karn Evil No. 9 (1St Impressio 1:50
03 Knife Edge 5:27
04 Paper Blood 4:10
05 Romeo & Juliet 3:41
06 Creole Dance 3:20
07 Still... You Turn Me On 3:13
08 Lucky Man 4:39
09 Black Moon 6:32
10 Pirates 13:22
11 Tarkus (Medley) 9:27
Download

Emerson, Lake & Palmer - In The Hot Seat (1994)
MP3 160kbps 73.4Mb
Track listing
01 Hand Of Truth 5:23
02 Daddy 4:42
03 One By One 5:07
04 Heart On Ice 4:19
05 Thin Line 4:46
06 Man With The Long Black Coat 4:12
07 Change 4:44
08 Give Me A Reason To Stay 4:14
09 Gone Too Soon 4:11
10 Street War 4:24
11 Pictures At An Exhibition 15:29
12 Hammer It Out 2:35
Download

Emerson, Lake & Palmer - ELp (1996)
MP3 160kbps 49.9Mb
Track listing
01 The Score 9:11
02 Love Blind 3:13
03 Touch And Go 3:41
04 Lay Down Your Guns 4:25
05 Mars, The Bringer Of War 7:54
06 Step Aside 3:49
07 Learning To Fy 3:53
08 Yhe Miracle 7:04

Chico


Chico Buarque - Coleção 50 anos (MP3 - 320kbps)
***************************************************
O Malandro

1. Vai Trabalhar, Vagabundo
2. Homenagem Ao Malandro
3. Samba E Amor
4. A Banda
5. Quem Te Viu, Quem Te Vê
6. Doze Anos
7. Hino De Duran
8. Nicanor
9. Quando O Carnaval Chegar
10. A Volta Do Malandro
11. Noite Dos Mascarados
12. Mambembe
13. Até O Fim

DOWNLOAD

O Amante

1. Atrás Da Porta
2. Tatuagem
3. Olhos Nos Olhos
4. Com Açúcar E Com Afeto
5. Sem Fantasia
6. Mil Perdões
7. Bastidores
8. Trocando Em Miúdos
9. De Todas As Maneiras
10. Pedaço De Mim
11. Não Sonho Mais
12. Tira As Mãos De Mim
13. Cala A Boca, Bárbara
14. Bárbara

O Político

1. Contrução
2. Apesar De Você
3. Cálice
4. Samba De Orly
5. Acorda Amor
6. Meu Caro Amigo
7. Bom Conselho
8. Gota D´Agua
9. O Que Será (A Flor Da Terra)
10. Fado Tropical
11. Tanto Mar
12. Angélica
13. Cordão
14. Deus Lhe Pague

O Cronista

1. Bye Bye, Brasil
2. Vai Levando
3. O Cio Da Terra
4. Passaredo
5. Pivete
6. O Meu Guri
7. Brejo Da Cruz
8. Geni E O Zepelim
9. Pelas Tabelas
10. Flor Da Idade
11. Fantasia
12. Gente Humilde
13. Feijoada Completa
14. Vai Passar


O Trovador

1. Eu Te Amo
2. Cotidiano
3. Valsinha
4. Samba Do Grande Amor
5. Morena De Angola
6. Deixe A Menina
7. Você Vai Me Seguir
8. Olha Maria
9. João E Maria
10. Carolina
11. As Vitrines
12. Pois É
13. Tanto Amar
14. Ole, Ola

quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

Excitabilidade cerebral aumenta atividade sexual em ratos machos

Brain arousal heightens sexual activity in male mice
January 27, 2010

(PhysOrg.com) - "Desde o começo dos tempos, os meninos adolescentes têm sido definidos por seus impulsos. Seja ou não um estereótipo, o mesmo destino acomete os ratos machos. Em novas pesquisas, que relembram aqueles momentos embaraçosos do ginasial (segundo grau) e incômodas memórias da puberdade, os cientistas agora mostram que os ratos machos geneticamente selecionados para altos níveis de energia nervosa agem como meninos adolescentes loucos por sexo: altamente motivados, mas desajeitados e ineficientes.
O órgão sexual mais poderoso, dizem, é o cérebro. Agora temos evidências disso. Novas pesquisas da Rockefeller University mostram que um cérebro muito excitado predispõe à atividade sexual em ratos machos e aumenta sua energia nervosa, uma descoberta que não só aponta para a existência de um mecanismo cerebral central que dá origem a todos os comportamentos como também começa a desvendar a força impulsionadora por trás dos estados motivacionais e emocionais.

Donald W. Pfaff, chefe do Laboratory of Neurobiology and Behavior, e seus colegas, incluindo o autor principal, Zachary M. Weil, postdoc do laboratório, estão conduzindo um projeto de criação seletiva de larga escala para produzir ratos que tenham níveis altos ou baixos de excitabilidade generalizada, a força fundamental do sistema nervoso central que dá surgimento a todos os comportamentos dos mamíferos. Em apenas seis gerações, os pesquisadores observaram que os ratos com altos níveis de excitabilidade generalizada ficavam muito estimulados, montavam as fêmeas depressa mas desajeitadamente e terminavam de modo muito rápido.

'Esses ratos machos selecionados para elevada excitabilidade cerebral eram um pouco como meninos adolescentes', diz Pfaff, que liderou a pesquisa. 'Ficavam muito excitados com o sexo oposto, mas não sabiam exatamente o que fazer, e assim se atrapalhavam e montavam a fêmea em todo tipo de posição inapropriada, como pelo lado, o que certamente não funciona. Eles demoram algum tempo para obter uma penetração, uma inserção verdadeira. Mas assim que conseguem sua primeira penetração, ejaculam rapidamente'.

Os pesquisadores separaram depois os ratos de acordo com seus próprios escores de excitação versus os de seus pais, e observaram seu comportamento típico de ansiedade. Em comparação com ratos cujos pais tinham baixos escores em excitação cerebral, aqueles com pais de altos escores aventuravam-se menos frequentemente em espaços iluminados ou abertos, onde poderiam ser apanhados por um predador; também reagiam mais a odores neutros, sugerindo que seu sistema sensorial estava em alto alerta. Entretanto, quando se tratou de testar diferenças entre os ratos que realmente tinham escores maiores ou menores quanto à excitabilidade geral, os pesquisadores não encontraram nada.

Este achado pode explicar como a energia nervosa de machos de altos escores pode levar a iniciativas sexuais bem-sucedidas, ainda que desajeitadas, que no final são vantagens evolutivas. ' A mesma vibração que leva a essa excitabilidade sexual enlouquecida, acredito, também leva à ansiedade', diz Pfaff. 'Em termos evolutivos, um alto nível de excitabilidade geral é provavelmente bastante benéfico'.

Problemas com os controles dos mecanismos de excitabilidade explicam diversas doenças, incluindo depressão e ADHD, explica Pfaff. A depressão, por exemplo, frequentemente se manifesta como uma incapacidade para iniciar comportamentos motivados como levantar da cama ou executar tarefas caseiras simples. Por outro lado, o ADHD pode surgir de mecanismos superativos de excitabilidade, que precisam ser aplacados. 'Esta pesquisa tenta chegar ao fundo do que ativa o comportamento', diz Pfaff. 'Ela tenta desvendar o que nos põe em movimento'."

Mais informações: Proceedings of the National Academy of Sciences online: January 14, 2010, Impact of generalized brain arousal on sexual behavior, Zachary M. Weil, Qiuyu Zhang, Allison Hornung, David Blizard and Donald W. Pfaff
***************************

Tirando a movimentada vida sexual dos ratos de laboratório, esse artigo interessa porque liga depressão ao que os autores chamaram de " excitabilidade generalizada, a força fundamental do sistema nervoso central que dá surgimento a todos os comportamentos dos mamíferos", e diversos artigos vêm sendo publicados sobre a DBS, Deep Brain Stimulation (estimulação profunda do cérebro), um método que vem sendo estudado com algum sucesso para tratar a depressão severa que resiste a medicamentos. O artigo Treating depression by stimulating the pleasure center (Tratando a depressão através de estimulação do centro de prazer) faz os seguintes comentários:

"Mesmo com os melhores tratamentos disponíveis, perto de um terço dos pacientes com depressão podem não obter uma resposta antidepressiva satisfatória. A DBS, uma forma de estimulação cerebral elétrica dirigida, através de eletrodos implantados, está agora passando por cuidadosos testes para determinar se ela poderia ter participação no tratamento de pacientes que não tenham melhorado suficientemente durante formas mais tradicionais de tratamento.

Um dos principais desafios desse trabalho é determinar a melhor região do cérebro a ser estimulada. Alguns pesquisadores estimulam o córtex préfrontal subgenual, uma região cerebral implicada nos estados de ânimo depressivos, enquanto outros estimulam uma região chamada 'ramo anterior da cápsula interna' (anterior limb of the internal capsule), uma via nervosa que atravessa os gânglios basais, uma região cerebral inferior. Médicos que publicaram um novo estudo na Biological Psychiatry agora descrevem achados relacionados à estimulação do nucleus accumbens, uma região cerebral do tamanho de uma noz, associada a recompensa e motivação, que está implicada no processamento de estímulos prazerosos, e algumas vezes chamada de 'centro de prazer' do cérebro. A incapacidade de experimentar prazer é o sintoma chave da depressão, e estudos anteriores mostraram que o funcionamento do nucleus accumbens está prejudicado em indivíduos deprimidos".

Veja também:

Scientists review deep brain stimulation to treat psychiatric diseases
Depression Causes Malfunctions in Brain's Pleasure Center
Depression does 'make your brown eyes blue'
Deep brain stimulation successful for treatment of severely depressive patient
New therapy gives hope for very severe depression

Quanto à validade da DBS, uma publicação da revista Neuroethics (Springer) (solicitando que cientistas/pesquisadores apresentem trabalhos a serem publicados no início de 2011), ao sugerir tópicos e discussões levanta alguns questionamentos interessantes e que precisam ser levados em conta:

Deep brain stimulation is a powerful treatment for motor symptoms in patients suffering from end-stage Parkinson’s disease. On the one hand, many patients who had no medical option left benefit enormously from this technological approach. On the other hand, the great power of brain stimulation also causes side effects, which are sometimes severe. Weighing benefits against risk is common in every medical intervention. What are the specific risks of DBS? How should they be weighed against the benefits? Is there anything new in the ethics of this technological intervention? What can be learned for the ethics of DBS from more familiar brain interventions like pharmacological treatments?

For DBS electrodes are implanted into deep structures of the brain and stimulation has to be functionally integrated into neuronal processes. How is the self-concept of the human being as an embodied being influenced by the incorporation of technological devices into brain processes? Does chronic stimulation of the brain affect autonomous decision-making? What would be the consequences of acting under brain stimulation for holding someone responsible for his/her action?

Although the exact mechanisms of how DBS works are not known, the great successes in treating motor impairments encourage expanding DBS application to other diseases. Research on DBS in psychiatric disorders including major depression and obsessive compulsive disorder are well under way. Even Alzheimer’s, obesity, minimal conscious state and alcoholism are under discussion as a target for DBS application. Further research directions are expected. How should one address ethical requirements for the clinical research trials?

quarta-feira, 27 de janeiro de 2010

Maturana & Varela - The Tree of Life

`
(à esquerda, Francisco Varela)
Nem coloco a capa do livro aqui para não assustar (mas veja o nome da editora...) Aí vão as mal-traçadas da editoria, que nada dizem. Mesmo que v. saiba quem são M & V, e sua abordagem sobre as raízes biológicas da cognição, suas bases filogenética e ontogenética e a natureza do conhecimento e da realidade, vale a pena dar uma olhada nos artigos que coloquei ao final.

"'Saber como nós sabemos' é o assunto desse livro. Seus autores apresentam uma nova visão da cognição que tem importantes implicações sociais e éticas, pois eles afirmam que o único mundo que nós humanos podemos ter é aquele que criamos juntos através das ações de nossa coexistência. Escrito tantopara leitores em geral como para estudantes, especialistas e cientistas, e bastante ilustrado com exemplos da biologia, linguística e dos novos fenômenos sociais e culturais, esta edição revisada inclui um novo prefácio do Dr. Varela, no qual ele discute o efeito do livro desde a época em que foi publicado pela primeira vez".

Tree of Knowledge
Humberto R. Maturana & Francisco Varela
Shambhala 1992 269 pages PDF 28 Mb
http://rapidshare.com/files/341458992/maturana_Tree_of_Knowledge.rar
(link funcionando)
*******************

Some Differences between Maturana and Varela's Theory of Cognition and Constructivism
JÉRÔME PROULX 2008
University of Ottawa (Canada)

"The cutting-edge work on cognition of Humberto Maturana and Francisco Varela has had an important influence on those interested in aspects of complexity theory and education, particularly in regard to issues and questions of epistemology, learning, knowledge, objectivity, causality, self-organisation, emergence, ethics, and so on.. Their position on knowledge as not being pre-existent or as “taking things in” and rather as being enacted and emerging through the learner’s engagement with his world is at the core of the complexivist discourse on learning, knowledge and education".

Autopoiesis and Cognition in the Game of Life
Randall D. Beer 2004
Dept. of Electrical Engineering and Computer Science
Dept. of Biology
Case Western Reserve University

"The concept of autopoiesis provides the foundation for the rest of Maturana and Varela’s framework (Maturana & Varela, 1973). Roughly speaking, an autopoietic (lit. self-producing) system is a network of component-producing processes with the property that the interactions between the components generate the very same network of processes that produced them, as well as constituting it as a distinct entity in the space in which it exists. The paradigmatic example of autopoiesis is a cell, in which the components are molecules, the interactions are chemical reactions, and the cell membrane serves as a physical boundary that spatially localizes these reactions into an entity (or “unity”) distinguishable from its environment".

Saiba alguma coisa sobre:

Francisco J. Varela (1946–2001)
Tribute by Evan Thompson 2001

Francisco Varela (1946-2001)
Terry Marks-Tarlow and Mario E. Martinez

Autopoiesis and Cognition
Paul Bourgine
CREA Ecole Polytechnique
John Stewart
CNRS COSTECH Centre Pierre Guillaumat
Université de Compiègne

"Abstract. This article revisits the concept of autopoiesis and examines its relation to cognition and life. We present a mathematical model of a 3D tesselation automaton,
considered as a minimal example of autopoiesis. This leads us to a thesis T1: “An autopoietic system can be described as a random dynamical system, which is defined only within its organized autopoietic domain.” We propose a modified definition of autopoiesis: “An autopoietic system is a network of processes that produces the components that reproduce the network, and that also regulates the boundary conditions
necessary for its ongoing existence as a network.” We also propose a definition of cognition: “A system is cognitive if and only if sensory inputs serve to trigger actions in a specific way, so as to satisfy a viability constraint.” It follows from these definitions that the concepts of autopoiesis and cognition, although deeply related in their connection with the regulation of the boundary conditions of the system, are not immediately identical: a system can be autopoietic without being cognitive, and cognitive without being autopoietic. Finally, we propose a thesis T2: 'A system that is both autopoietic and cognitive is a living system'.”

Humberto Maturana
Uma pequena descrição da vida profissional de Maturana, tão pequena que nem cita Varela (que, afinal de contas, colocou Maturana no mapa).

segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Martin Amis - como pensa e escreve um bom escritor

(Acima, Martin Amis e seu amigo - e sou fã - o jornalista Christopher Hitchens)

"'Por que v. decidiu escrever um livro sobre o Holocausto?' Esse desafio, que ainda ouço algumas vezes, só pode ser respondido da seguinte maneira: 'Mas eu nunca decidi isso'. De modo similar, nunca decidi escrever um livro sobre sexualidade adolescente, ou a Inglaterra de Thatcher, ou sobre a Londres milenar ou, ainda, sobre o Gulag (que mesmo assim terminei de escrever em 2006). Com seu verbo irremediavelmente intempestivo e sua presunçosa conjunção, a pergunta revela uma compreensível ingenuidade sobre a maneira como são feitas as obras de ficção. Por que o romance (novel), como expressou Norman Mailer, é 'uma arte esotérica'.

Decidir escrever um livro sobre alguma coisa - em oposição a descobrir que v. está escrevendo um livro em torno de alguma coisa - soa como uma boa lembrança do bloqueio do escritor. Qualquer que seja sua extensão (vinheta, novella, épico), uma obra de ficção começa com uma alusão vaga - uma noção que também é uma sensação física. É difícil melhorar Nabokov, que a descreveu de modos diversos como 'um arrepio' (CL&M - um 'frio na espinha') e 'uma palpitação'. A palpitação pode vir de qualquer lugar, de uma notícia de jornal (muito comum), das sobras de um sonho, de uma citação mal lembrada. A fermentação crucial e ativadora está aqui: o arrepio deve se conectar com alguma coisa que já está presente no subconsciente.

Time's Arrow dependeu de uma coincidência, ou confluência. Em meados dos anos 1980, comecei a passar os verões em Cape Cod, Massachusetts, onde fiz amizade com o conhecido 'psico-historiador' Robert Jay Lifton. Bob era e é autor de uma sucessão de livros sobre os horrores políticos do século 20: livros sobre reforma ideológica na China, sobre Hiroshima, sobre o Vietnam. E em 1987 ele me deu uma cópia de seu último (e talvez mais elogiado) livro, The Nazi Doctors: Medical Killing and the Psychology of Genocide (Médicos nazistas: assassinato médico e a psicologia do genocídio).

Aqui, a missão historiográfica de Lifton é estabelecer o nazismo como uma ideologia essencialmente biomédica. Está lá em Mein Kampf (Minha Luta): 'Qualquer um que deseje curar esta época, que está internamente doente e apodrecida, deve primeiro reunir toda sua coragem para tornar claras as causas dessa doença'. O judeu era o agente de 'poluição racial' e de 'tuberculose racial': o 'eterno sanguessuga', o 'portador do germe', o 'verme de um corpo apodrecido'. De acordo com isso, o médico se tornou um 'soldado biológico'; aquele que cura tem que se tornar um assassino. Nos campos, todos os assassinatos não aleatórios eram supervisionados por médicos (os crematórios também eram). Como expressou um deles: 'Por respeito à vida humana, removo um apêndice gangrenado de um corpo doente. O judeu é o apêndice gangrenado do corpo da humanidade'.

Além disso, naquele ano eu também já estava pensando que poderia iniciar um conto sobre a vida vivida de trás para frente. Esta tênue proposta me atraía enquanto possibilidade poética - mas parecia fatalmente escorregadia.Não consegui encontrar qualquer finalidade para uma vida vivida dessa maneira. Que vida? Quando comecei The Nazi Doctors, vi-me pensando, de modo bastante desconcertante: esta vida. A vida de um médico nazista. 'Nascido' em New England, já um velho, 'moribundo' na Áustria, na década de 1920, como um bebê...

Depois de mais de um ano lendo lendo mais coisas, e de lutas diárias com um senso de profanação e de pânico (quem era eu para tocar nesse assunto sepulcral, e de um ponto de vista aparentemente 'jocoso'?), comecei a escrever. E imediatamente fiz uma descoberta revigorante: acontece que a flecha do tempo é a flecha da razão e da lógica, como se pode esperar; mas também é a flecha da moralidade. Passe o filme da vida de trás para frente, e (por exemplo), Hiroshima é criada em um só momento; a violência é benigna; a matança se torna cura, a cura matança; o hospital é uma câmara de torturas, o campo da morte uma fonte de vida, e o projeto nazista se torna o que Hitler disse que era: a maneira de tornar a Alemanha uma totalidade. O que ainda me atinge como se fosse uma medida dessa atrocidade terminal e diametricamente oposta: ele pedia que a flecha do tempo apontasse em outra direção.

Frequentemente nos perguntamos qual foi o pior: o bigodinho ou o bigodão, Hitler ou Stalin? Bem, 15 anos depois escrevi um livro sobre o holocausto russo, também (House of ­Meetings); e esse último, por acaso, foi o mais difícil de escrever, porque se concentra nas vítimas, não nos algozes. Mas isto são detalhes. Em nossa hierarquia do mal, instintivamente promovemos Hitler. E estamos certos.

O Gulag - e nem todos entendem bem isso - era em primeiro lugar um sistema estatal de escravagismo. A meta, nunca alcançada, era fazer dinheiro. Ainda assim, trata-se de um motivo que podemos reconhecer. a idéia alemã, com seus 'sonhos de onipotência e sadismo' (Lifton), era completamente desumana, ou 'anti-humana', na visão de Primo Levi, como um mundo no sentido anti-horário. Os nazistas estavam no nível intelectual de um jornalzinho de supermercado. Não deveria nos surpreender o fato de que havia um departamento governamental, em Berlim, montado para provar que os arianos não descendiam dos macacos; não, eles vinham do continente perdido de Atlântida, nos céus, onde estavam preservados em gelo desde o início dos tempos".
Martin Amis
The Guardian, Saturday 23 January 2010

Leia o original aqui. Ouça entrevista de Amis e Christopher Hitchens na BBC-Radio 4 falando sobre literatura, aqui (7 minutos).

domingo, 24 de janeiro de 2010

Introdução à Fenomenologia


Diz Sokolowski, na introdução do livro:

"A fenomenologia é o estudo da experiência humana e dos modos como as coisas se nos apresentam em e através de tal experiência. Ela tenta restaurar o sentido de filosofia que se encontra em Platão. Além disso, ela não é apenas o renascimento de uma velharia, mas algo que enfrenta as questões levantadas pelo pensamento moderno. Vai além dos antigos e dos modernos, e procura reativar a vida filosófica em nossas atuais circunstâncias. Meu livro foi escrito, então, não só para informar os leitores sobre um movimento filosófico em particular, mas para oferecer a possibilidade de pensamento filosófico em uma época na qual tal pensamento é questionado ou amplamente ignorado.

Como esse livro é uma introdução à fenomenologia, utilizo o vocabulário filosófico desenvolvido naquela tradição. Emprego palavras como 'intencionalidade', 'evidências', 'constituição', 'intuição categorial', 'mundo da vida' e 'intuição eidética'. Entretanto, não faço comentários sobre esses termos como se eles fossem alheios ao meu próprio pensamento; eu os uso. Acho que eles nomeiam importantes fenômenos, e quero tornar esses fenômenos disponíveis para os leitores desse livro. Nesse trabalho, não investigo a maneira como esses e outros termos surgiram nas obras de Husserl e Heidegger, Merleau-Ponty e outros fenomenólogos; uso as palavras diretamente porque elas ainda têm vida em si mesmas. É legítimo, por exemplo, falar de evidências enquanto tais, e não apenas daquilo que Husserl falou sobre evidências. Esses termos não precisam ser explicados apenas com base na utilização que outras pessoas fizeram deles. Não temos que colá-los na parede para que possamos tirar proveito deles".

Introduction to Phenomenology
Robert Sokolowski
Cambridge University Press 1999 248 pages PDF 8,7 MB
http://www.megaupload.com/?d=7FAMUG1W
****************
Em todo caso, aqui estão alguns artigos básicos/importantes, pertinentes ou famosos da divulgação da fenomenologia.

Phenomenology, de Husserl, na Enc. Britânica (1927)

Phenomenology: Merleau-Ponty, de Sebastian Gardner (boas dicas, algumas explicações resumidas, curtinho)

The Cambridge Companion to Merleau-Ponty, recomendado por Gardner.

Phenomenology: Sartre , de Sebastian Gardner (boas dicas, etc.)

Conscious Machines: Memory, Melody and Muscular Imagination
Susan A. J. Stuart University of Glasgow, UK
(uma investigação fenomenológica bem feita - e excelente leitura)

Hermeneutic Phenomenology and Phenomenology
Susann M. Laverty University of Calgary
(analisando "similarities and differences between hermeneutic phenomenology and phenomenology from historical and methodological perspectives", Laverty nos explica ambas)

BIBLIOGRAPHIE SUR LA PHÉNOMÉNOLOGIE (2008)
François Guillemette & Marie-Josée Berthiaume
Université du Québec à Trois-Rivières

Notable books in phenomenology
Lester Embree
Florida Atlantic University (Husserl Circle)

sábado, 23 de janeiro de 2010

Time travel may be possible but won't be economical


(acima, minha vizinha conversa com seu tatatatataraneto, que acabou de chegar de 3810 - pelo nosso calendário. Ele acha tudo muito divertido.)

Sempre achei que viajar no tempo seria inútil para consertar coisas que fizemos errado (ou simplesmente para fazer uma coisa diferente), e reiniciar a partir do remendo. Nossos erros afetam imediatamente três domínios (no mínimo): o mundo real no qual estamos inseridos (quando criança, quebrei a vidraça do vizinho com uma pedrada), o nosso próprio mundinho pessoal (o ato passou a fazer parte da minha história pessoal, e vou ter que lidar psicologicamente com ele) e o mundo dos nossos semelhantes (do vizinho, que naquele momento desejou que um raio me fulminasse, mas depois se arrependeu, e sorriu para mim - ou pensou que já não se fazem mais anjos vingadores como antigamente).

Reiniciar a partir de um remendo seria iniciar um novo curso histórico. Já não seria aquele menino (M) naquele contexto (C). Seria M' em C', como se diz matematicamente (M-linha - não a Borba - em C-linha). Também conhecido como 'wishful thinking', que pode ser estudado a sério aqui. Resumindo: os universos paralelos, que só existem lá pras negas paralelas deles, porque não temos acesso. Quando resolverem o problema do quantum entanglement, nos falamos de novo. Por enquanto vou ficando com Einstein e seu realismo local (e o gato está vivo). Veja, por exemplo, aqui. E aqui. E também:
Entanglement, Information, and the Interpretation of Quantum Mechanics
Gregg Jaeger
Springer 2009 306 pages PDF 2,25 MB
http://uploading.com/files/R9291N2X/Entanglement_Information.rar.html

É nesse espírito que leio "A viagem no tempo será possível mas não será econômica".
**************
PhysOrg, October 8, 2007
Marty McFly levou seu DeLoren até o passado de seus pais em Back to the Future, mas se nós algum dia vamos viajar até a época de nossos ancestrais continua sendo um assunto econômico como qualquer outro da ciência, de acordo com um especialista em física da Australian National University.

O Dr. Craig Savage, que faz palestras sobre relatividade e mecânica quântica, argumentou em uma palestra pública hoje que, com base nas leis da lógica e da física, mesmo se personagens como McFly pudessem aparecer em nosso presente, o custo de desenvolver, construir e operar uma máquina do tempo seria tão grande que a viagem no tempo continua sendo uma improbabilidade.

"Mesmo que a viagem no tempo se tornasse possível, ainda haveria um problema econômico. As despesas com viagens espaciais chegam a bilhões de dólares, mas v. teria que acrescentar muitos zeros antes de chegar perto da viagem no tempo", disse o Dr. Savage.
"Se a viagem no tempo for possível, é provável que ocorra apenas no reino da física quântica. Na verdade, alguns argumentam que alguns aspectos da física quântica quase exigem a viagem no tempo". (...)

"Os futuros seres humanos que puderem reunir recursos para a viagem no tempo, provavelmente serão tão avançados a ponto de serem virtualmente irreconhecíveis para as pessoas que vivem hoje. Esse tipo de questão leva a ciência a seus limites", disse ele.

Source: Australian National University
****************************************
Zilhões de "dólares"? "Reino" da física quântica? Nossos tatataranetos serão "irreconhecíveis"? É muita abobrinha ...

Music in the U.S.A.


Music in the USA: A Documentary Companion charts a path through American music and musical life using as guides the words of composers, performers, writers and the rest of us ordinary folks who sing, dance, and listen. The anthology of primary sources contains about 160 selections from 1540 to 2000. Sometimes the sources are classics in the literature around American music, for example, the Preface to the Bay Psalm Book, excerpts from Slave Songs of the United States, and Charles Ives extolling Emerson. But many other selections offer uncommon sources, including a satirical story about a Yankee music teacher; various columns from 19th-century German American newspapers; the memoirs of a 19th-century diva; Lottie Joplin remembering her husband Scott; a little-known reflection of Copland about Stravinsky; an interview with Muddy Waters from the Chicago Defender; a letter from Woody Guthrie on the "spunkfire" attitude of a folk song; a press release from the Country Music Association; and the Congressional testimony around "Napster." "Sidebar" entries occasionally bring a topic or an idea into the present, acknowledging the extent to which revivals of many kinds of music play a role in American contemporary culture. This book focuses on the connections between theory and practice to enrich our understanding of the diversity of American musical experiences. Designed especially to accompany college courses which survey American music as a whole, the book is also relevant to courses in American history and American Studies.

Music in the USA: A Documentary Companion
Judith Tick & Paul Beaudoin
Oxford University Press 2008 PDF 920 pages 6.8 MB
http://depositfiles.com/files/axflci2pc ou

sexta-feira, 22 de janeiro de 2010

A inteligência continua sendo discutida


(à esquerda, Grzybowski)

O que uma gota de óleo nos diz sobre inteligência ao resolver um labirinto
New Scientist 2744 21 January 2010 by Colin Barras

Tingida em cor-de-rosa e narcotizada com ácido, uma pequena e inanimada gota de óleo é depositada na entrada de um labirinto - e imediatamente parte na direção da saída. Alguns minutos depois, emerge lá na outra ponta.

Ninguém equacionaria esta solução de problema aparentemente incrível com inteligência. Mas novas teorias sobre a inteligência humana e o cérebro sugerem que os processos moleculares simples que comandam o comportamento aparentemente inteligente da gota de óleo pode ser fundamentalmente similar ao que comanda como agimos.

Há uma década, Toshiyuki Nakagaki, hoje na Hokkaido University, em Sapporo, Japão, registrou que o micetozoário Physarum polycephalum podia lidar com um labirinto para alcançar alimento no final. Ousadamente, sua equipe escreveu na revista Nature: "Isso implica que materiais celulares podem apresentar uma inteligência primitiva".

Agora, Bartosz Grzybowski, um químico da Northwestern University em Evanston, Illinois, demonstrou que uma simples gota de óleo flutuando em uma solução aquosa também pode navegar por um labirinto complexo - nesse caso, para alcançar um torrão de gel encharcado de ácido perto da saída.

A gota se move porque o gel lança um gradiente de pH no labirinto. O ácido modifica a tensão superficial da gota de óleo, mas por causa do gradiente de pH ele afeta lados opostos da gota desigualmente. A tensão superficial é um pouco mais ácida na "frente" da gota do que atrás. Essa diferença é o que, em última análise, é responsável pelo movimento da gota na direção da saída do labirinto (Journal of the American Chemical Society,
DOI: 10.1021/ja9076793).

Nakagaki não tem vontade de estender a noção de inteligência até uma gota de óleo. "Para mim, não faz sentido pensar em inteligência com relação a seres não vivos", diz ele. Mas Andy Clark, filósofo da University of Edinburgh, UK, sugere que isso não faz justiça à montagem de Grzybowski. A maior parte da biologia acaba se resumindo em química, mostra Clark. "O simples fato de que se trata de uma coisa física fazendo o que faz não pode se virar contra as gotinhas", diz ele. "Seja o que for a inteligência, não pode ser apenas inteligência até o cerne. No fundo, no fundo, só existe matéria".

Então, porque a gota sem discernimento parece estar se movendo de maneira inteligente? A resposta está à toda nossa volta, diz Clark. O ambiente aquoso que cerca a gota está estruturado em um grau tão alto pelo gradiente de pH que que faz a gota ignorante parecer inteligente. (...)

A conclusão é que a gota "burra" está simplesmente obedecendo princípios fundamentais. Mas como está utilizando informações altamente ordenadas do ambiente ao longo do caminho, ela se move de "maneira aparentemente proposital", diz Friston. Nada disso, é claro, justifica que se chame a gota de Grzybowski de "inteligente". Mas realmente sugere que ao sublinhar a importância do meio ambiente, seu experimento com o labirinto pode ter encontrado uma conexão fundamental entre todos os comportamentos aparentemente inteligentes de todos os níveis: a capacidade de apreender e reagir a indícios ambientais
.

Leia quem é Friston, e também as partes que não traduzi, e tire suas conclusões. Achei tudo meio forçado, mas faltam ainda muitos dados e experimentos sobre o assunto.

Na Soft Matter, 2009, 5, 1110–1128 (um journal da Royal Society of Chemistry), Grzybowski e colegas têm um artigo sobre dispositivos que fazem automontagem, e dizem que, "Nas ciências moleculares, a SA (self-assembly - automontagem) fornece a base para a cristalização de moléculas orgânicas e inorgânicas e está no cerne da química supramolecular, onde as 'instruções' de montagem para entidades maiores estão 'codificadas' nos motivos estruturais das moléculas individuais".

Não sei porque, mas isso tudo lembra a infame "memória da água" de Jacques Benveniste, um caso ocorrrido em outro contexto, e que foi analisado direitinho aqui.
********************
(Agora me lembrei: tem um sujeito que joga sinuca comigo aqui na esquina, que quando morrer e virar esqueleto sua caveira vai ficar igualzinha à que está na capa do livro da postagem de 20 de novembro)

quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

A origem da inteligência humana - epigenética


Figura. "O ambiente externo interage com o ambiente interno para influenciar o desenvolvimento fetal com consequências tanto imediatas como duradouras. Tais modificações ambientalmente induzidas podem ocorrer em todos os níveis de organização biológica, do molecular até o do comportamento do organismo, e tendem a ser amplificadas quanto às suas consequências à medida em que ascendem com relação a esses níveis. Em última instância, essas influências podem ser epigenéticas quanto à sua natureza, induzindo alterações na expressão genética passíveis de serem herdadas sem modificarem o DNA. As modificações podem ocorrer nos níveis fisiológico e morfológico (epigenética molar) e pode ocorrer modificação dos padrões normais de expressão do gene (epigenética molecular). Essas alterações podem ocasionar diferenças funcionais no cérebro e no comportamento que resultem em modificações do fenótipo. Elas, então, modificam como os indivíduos reagem a seus semelhantes e ao meio ambiente, ocasionando mudanças em níveis superiores da organização biológica. Se, eventualmente, elas terão algum impacto evolutivo, ainda é uma questão aberta. O que se sabe é que a sociedade humana modificou o ecossistema de um modo que teve impacto demonstrável sobre a saúde dos humanos e dos animais não domesticados".
(http://www.utexas.edu/research/crewslab/pdfs/ssFinal.pdf )

Na Introdução do cap. 16 do livro de Menger (The Origin of Human Intelligence, visto ontem) ficamos sabendo que a origem da inteligência humana está na epigenética, que não tem um bom nome. Mas não é bem assim: provavelmente foi excesso de zelo dos defensores da obra de Darwin contra respingos lamarckianos. Como a ciência apropriada avançou bastante nesses últimos 150 anos, vejamos.

Existem hoje muitos defensores das idéias epigenéticas, todos diplomados e laureados. Rudolf Jaenisch, que v. pode conhecer aqui, é um deles, e a edição especial da newsletter Peanuts tem umas explicações interessantes, declarando logo de saída que "Assim como a última década da pesquisa científica foi revolucionada pelo sequenciamento genômico, particularmente o Projeto do Genoma Humano, a próxima década será dominada pela epigenética". No more, no less...

Em 2008 o Times OnLine abordou o assunto de modo agradável, jornalístico, e deu para entender tudo: "Uma descoberta importante é que apesar das moléculas de DNA controlarem quase tudo o que acontece numa célula, cada molécula contém muito mais informações do que uma única célula necessita. Uma célula do fígado, por exemplo, não tem necessidade dos genes que governam a produção de espermatozóides, enquanto que um neurônio que começasse a gerar, digamos, pelos ou unhas, poderia ser positivamente perigoso. Isso significa que em cada célula alguns genes são ligados (ativados), mas muitos são "postos de molho" (CL&M - como se diz hoje em dia, knocked-out, desativados) e neutralizados por uma legião de moléculas menores. A modificação, então, não é do próprio DNA, mas dos "interruptores" que ligam ou desligam os genes. O sistema que gerencia esse processo, o epigenoma, deve ser flexível o suficiente para que tais genes sejam ativados ou desativados conforme for necessário".

Diz Gerald Weissmann no editorial do The FASEB Journal de dezembro de 2008: "Abra qualquer publicação para ver o último estilo de epigenética. Mais de 5.000 publicações sobre epigenética estão listadas no PubMed só este ano; o campo tem seu próprio journal - Epigenetics, é claro (http://www.landesbioscience.com/journals/epigenetics/); e, para se ficar na moda atual, um 'projeto do epigenoma humano' foi lançado (http://www.epigenome.org)". O ser humano moderno e razoavelmente aculturado sabe que o filho do pirata da perna de pau não nasce com uma perninha de pau, mas agora vai ter que ler um pouco mais sobre o assunto.

quarta-feira, 20 de janeiro de 2010

A origem da inteligência nos seres humanos


Da editoria: "Este livro trata de um dos maiores mistérios que assombram a ciência moderna: por que os humanos são tão inteligentes? Em formato que pode ser compreendido até pelos que não forem especialistas, o autor investiga as origens da inteligência humana, iniciando com os conceitos darwinianos clássicos. Assim, a força e a beleza da seleção natural são apresentadas com muitos exemplos tirados da história natural. As críticas comuns contra Darwin, vindas de cientistas ou de não cientistas, são enfrentadas e demonstra-se como são inconclusivas ou totalmente falsas.

O autor, então, lança-se em uma discussão sobre a inteligência humana, a característica mais importante da evolução humana, e como ela não pode ser completamente explicada pela seleção com mutação. Os humanos modernos são mais inteligentes do que seria requerido por nossa experiência evolutiva como caçadores-coletores. A dificuldade está na incapacidade da seleção natural de responder a seguinte questão: como é que um conjunto complexo de genes, controlando dispendiosas características com pequeno benefício imediato, passa a existir permanentemente, após curto período, em todos os membros da pequena população (que se dispersou e se isolou geograficamente por todo o enorme planeta) que tinha um baixo resultado reprodutivo e uma pequena taxa de mutação?
O livro conclui com uma teoria epigenética especulativa da inteligência que não exige mutações do DNA como fonte de evolução. Ainda que o livro possa ser compreendido por qualquer um que tenha nível universitário, esta última seção, especialmente, deve intrigar tanto o leigo como o especialista".

Contents: Evolution: Darwin and Natural Selection; Darwin Analyzed; Lamarck; The Thin Bone Vault: Definition of Intelligence; A Brief History of the Mind; Population; Culture; Animal Intelligence; Evolutionary Potential: Elementary Genetics; Gene Variability, Examples; Directed Mutations; Genetics and Intelligence; Evolution of Intelligence, an Epigenetic Model: Epigenetics; The Cranial Feedback Mechanism.

The Thin Bone Vault: The Origin of Human Intelligence
Fredric M Menger
World Scientific Publishing Company 2009 312 Pages PDF 1.5 MB
http://www.megaupload.com/?d=LITPML00

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

O som de John Coltrane


O "som" de um músico, seja ele compositor, instrumentista, cantor, etc., é sua identidade, sua impressão digital. Quando Wes Montgomery ou Roger McGuinn estão na caixa de som, v. sabe. Quando Billie Holiday, Tom Waits, Elis Regina ou Adam Duritz abrem a boca, v. sabe que são eles. Distinguimos com bastante clareza três contemporâneos (nascidos no mesmo ano): Bach, Händel e Scarlatti. O outro lado da moeda também ocorre: nem todos sabem que "aquela" música tradicionalmente tocada nos casamentos é de Mendelssohn.

Em setembro de 2007, Ben Ratliff, crítico de jazz do New York Times, lançou seu livro Coltrane, The Story of a Sound. Pouco depois foi entrevistado no site Jerry the Jazz Musician sobre o assunto e disse o seguinte, entre outras coisas:

JJM Como v. descreveria o som de Coltrane?
BR Grande, ressonante, e já começa num nível bem alto. Ele se aproxima do microfone e solta um bloco sonoro enorme, sem fazer aquela coisa cíclica que os melhores solistas fazem: começam devagar, depois dão um show e depois voltam ao início, com elegância.
Descrições físicas do seu som, especialmente vindas da minha boca, sempre soam fracas, porque a coisa toda sobre seu som - e a razão pela qual uso essa palavra no livro - tem a ver com o fato de que se v. seguir a carreira dele, e se reparar no que ele estava fazendo ao final de sua vida, passa a ouvir aquelas faixas que ficavam cada vez mais parecidas umas com as outras, de modo que no final a mensagem de seu trabalho já não era tanto sobre composição ou estrutura, era sobre som - tanto o som que saía individualmente de seu instrumento como o som que vinha de sua banda.
O som de Coltrane era o melhor quando suas bandas estavam na melhor forma. Obviamente, a música do quarteto clássico é o melhor exemplo do grande som de uma pequena banda, mas também acho que a banda que gravou Stellar Regions - com Rashied Ali, Jimmy Garrison e sua (CL&M - de Coltrane) esposa Alice - também tinha o potencial de grande som de uma pequena banda, só que não se concretizou de maneira suficiente. O som que Coltrane tirava de seu próprio instrumento tinha muita amplitude e profundidade, muito equilíbrio e poder - era quase uma coisa física que transmitia muitas informações sobre quem ele era. Quando dizemos que sabemos de onde ele estava vindo, ou quando dizemos que compreendemos quem era Coltrane como homem ou como músico, acho que apreendemos isso a partir de seu som, mais do que das melodias que ele compôs.

Well, não deixe de ler o restante dessa entrevista de Ben Ratliff, e repare nos exemplos musicais que estão distribuídos através do texto (com links para a Amazon, mas alguns não funcionam). Além disso, veja as muitas outras entrevistas que estão disponíveis mesmo.

domingo, 17 de janeiro de 2010

Grace Potter arrasando


Já postei Ms. Potter aqui, em 21 de novembro de 2009.
Repetindo a dose:

Grace Potter
Original Soul - 2004
MP3 320 kbps 117 Mb
Password - guaza

Grace Potter and the Nocturnals is a Vermont-based band that has recently gained national attention with its newest album,This Is Somewhere. The band blends funky blues, soul and rock from the sixties and early seventies. The lead vocalist is 26-year-old multi-instrumentalist Grace Potter who attended St. Lawrence University for two years before heading off into the world of music. She plays the Hammond B3, Fender Rhodes and Wurlitzer Electric Piano, and electric and acoustic guitars. Also in the band are Scott Tournet (guitar/slide guitar/harmonica), and Matthew Burr (drums). Bryan Dondero played bass (electric and upright) and mandolin with the group until his departure in early 2009. The band has independently recorded and released two albums, Original Soul (2004) and Nothing But the Water (2005). Official Website

Track Listing:
01 - At Your Request - 2:46
02 - Go Down Low - 3:26
03 - Crazy Parade - 3:51
04 - I Chose You - 3:10
05 - Deliverance Road - 4:17
06 - Gumbo Moon - 3:25
07 - Hidden Superstition - 3:36
08 - Moonbeams - 3:39
09 - No Good, Mean Old, Lowdown Lover Man - 4:29
10 - Somebody Fix Me - 4:33
11 - Driving Blind - 4:07
12 - Bull In A China Shop - 1:41
13 - Kissing In A Tree - 4:31

Baudelaire - Les Fleurs du Mal


Ler As Flores do Mal é muito bom, mas ler e ouvir é melhor ainda. Piccoli, tremendo ator do cinema francês e internacional, está o fino. Vejá só:

Charles Baudelaire - Les Fleurs Du Mal
Livre Audio Lu Par Michel Piccoli (2002)
Récit MP3 192 kbps 63 Mb


Tracklist:

01 - Dédicace
02 - Au lecteur
03 - Bénédiction
04 - L'Albatros
05 - Elévation
06 - La muse malade
07 - Le Guignon
08 - Hymne à la beauté
09 - Parfun exotique
10 - Je t'adore...
11 - Tu mettrais l'univers
12 - Sed mon satiata
13 - Avec ses vêtements
14 - Une charogne
15 - Le vampire
16 - Le balcon
17 - Je te donne ces vers...
18 - Réversibilité
19 - L'invitation au voyage
20 - Chant d'automne
21 - Tristesse de la lune
22 - Spleen
23 - Spleen 2
24 - Paysage
25 - Je n'ai pas oublié
26 - La servante au grand coeur
27 - Le vin du solitaire
28 - Le vin des amants
29 - A celle qui est trop gaie
30 - Recueillement

Libet - Tempo e Consciência


Our subjective inner life is what really matters to us as human beings--and yet we know relatively little about how it arises. Over a long and distinguished career Benjamin Libet has conducted experiments that have helped us see, in clear and concrete ways, how the brain produces conscious awareness. For the first time, Libet gives his own account of these experiments and their importance for our understanding of consciousness.
...........
Most notably, Libet's experiments reveal a substantial delay--the "mind time" of the title--before any awareness affects how we view our mental activities. If all conscious awarenesses are preceded by unconscious processes, as Libet observes, we are forced to conclude that unconscious processes initiate our conscious experiences. Freely voluntary acts are found to be initiated unconsciously before an awareness of wanting to act--a discovery with profound ramifications for our understanding of free will.
...............
How do the physical activities of billions of cerebral nerve cells give rise to an integrated conscious subjective awareness? How can the subjective mind affect or control voluntary actions? Libet considers these questions, as well as the implications of his discoveries for the nature of the soul, the identity of the person, and the relation of the non-physical subjective mind to the physical brain that produces it. Rendered in clear, accessible language, Libet's experiments and theories will allow interested amateurs and experts alike to share the experience of the extraordinary discoveries made in the practical study of consciousness.

Mind Time: The Temporal Factor in Consciousness
Benjamin Libet
Harvard University Press 2005 272 pages PDF 1 MB
http://depositfiles.com/files/j5wcd5wgk

sábado, 16 de janeiro de 2010

Robótica, cognição e comportamento


Pierre-Yves Oudeyer escreve um artigo deveras etc. e tal chamado "On the impact of robotics in behavioral and cognitive sciences: from insect navigation to human cognitive development" (IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, Dec 2009), onde focaliza "especificamente o impacto potencial da robótica nas ciências comportamentais e cognitivas, e sua conceituação". Tarefa espinhosa, sem dúvida. Oudeyer chama a atenção para o fato de que "muitos artigos referentes a pesquisas descrevem amplamente como a biologia e a psicologia podem inspirar a construção e a programação de robôs. Por outro lado, ainda que no passado tenham existido muitos artigos técnicos específicos apresentando experimentos que modificaram nosso modo de entender o fenômeno comportamental ou cognitivo, temos poucas abordagens sintéticas, concisas e interdisciplinares focalizando especificamente o impacto potencial da robótica nas ciências comportamentais e cognitivas, e em sua conceituação".

(Pierre-Yves Oudeyer trabalha no INRIA Bordeaux Sud-Ouest, France, pierre-yves.oudeyer@inria.fr, http://www.pyoudeyer.com/).

Aqui está a tradução do resumo do artigo:

Abstract - A interação da robótica com as ciências comportamentais e cognitivas sempre foi estreita. Como é frequentemente descrito na literatura, os seres vivos inspiraram a construção de muitos robôs. Entretanto, nesse artigo nós focalizamos o fenômeno inverso: a construção de robôs pode ter importante impacto sobre a maneira como conceituamos o comportamento e a cognição em animais e humanos. Apresento uma série de exemplos paradigmáticos que vão desde a modelagem da navegação dos insetos e a experimentação do papel da morfologia até a locomoção através de controles, o desenvolvimento das representações fundamentais do corpo e da distinção eu/outro, a auto-organização da linguagem nas sociedades robóticas e a utilização de robôs como ferramentas terapêuticas para criançss portadores de distúrbios do desenvolvimento. Através desses exemplos, faço uma revisão do modo como os robôs podem ser usados como modelos operacionais que examinam teorias específicas específicas em confronto com a realidade, ou como podem ser usados como projetos de comprovação conceitual e de funcionamento (proof of concept) ou como ferramentas de exploração conceitual que geram novas hipóteses, ou utilizados como cenários experimentais para revelar propriedades comportamentais particulares de animais ou humanos, podendo até mesmo ser usados como ferramentas terapêuticas. Finalmente, discuto o fato de que, apesar de seu papel na formação de muitas teorias fundamentais das ciências comportamentais e cognitivas, a utilização de robôs está longe de ser aceita como ferramenta padrão, e suas contribuições são quase sempre esquecidas, levando a frequentes redescobertas e atrasando seu progresso cumulativo. Concluo enfatizando a alta prioridade de um trabalho histórico e epistemológico mais extenso".

Os abundantes erros de gramática e de digitação não chegam a comprometer a compreensão do texto: trata-se de um artigo bastante abrangente (e com uma bibliografia boa e atualizada) que nos desperta a vontade de saber mais sobre as conquistas comportamentais e cognitivas da robótica. O site do autor, aqui, merece uma visita. E quando lá estiveres, deleita-te com os artigos Un Robot Curieux, Les robots remontent aux sources du langage e How this dog teaches itself new tricks. O item do site chamado Acquisition and Evolution of Language traz um filminho do Pedro-Ivo interagindo com Aibo, o cãozinho cuja foto ilustra essa postagem. Cooooool!

quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

Teoria neurossemântica da representação de substantivos concretos


(Shelter - abrigo; manipulation - manipulação, uso; eating - ato de comer; inclui beber, no artigo; word length - comprimento da palavra)

Com esse nome acadêmico, Just, Cherkassky & Mitchell querem dizer que eles descobriram como o dicionário do cérebro é organizado: não é alfabeticamente ou ordenado segundo o tamanho ou a cor dos objetos. O cérebro define os substantivos através de três fatores básicos e fundamentais: (1) como v. interage fisicamente com o objeto (como o segura, joga-o, entorta-o, etc.); (2) como ele está relacionado ao ato de comer (morder, provar, saborear, engolir), e (3) como ele está relacionado a abrigo ou morada. Os três fatores, codificados um a um em três a cinco diferentes locais do cérebro, foram encontrados através de um algoritmo computacional que investigou o que havia de comum em termos de áreas cerebrais nas reações dos participantes do experimento a 60 substantivos diferentes que descreviam objetos físicos. Por exemplo, a palavra 'apartamento' evocou forte ativação nas cinco áreas que codificam palavras relacionadas a abrigo.

A descrição formal da coisa toda no abstract do artigo ajuda: "O artigo descreve a descoberta de um conjunto de dimensões semânticas ativadas biologicamente que estão na base da representação neural da representação de substantivos concretos, e então demonstra como uma teoria resultante da representação de substantivos pode ser usada para identificar pensamentos simples com o uso de seus padrões de fMRI".

Os autores do artigo, na seção de Discussão, fazem uma análise minuciosa de sua extensa investigação, incluindo: fatores semânticos, localizações cerebrais, modelo gerativo, questões futuras e outras coisinhas, fechando com suas expectativas: "Em resumo, a pesquisa estabelece uma nova maneira de descrever a atividade cerebral, não apenas em termos de sua localização anatômica e de suas características físicas, mas em termos dos códigos de informação que estão sendo processados em associação com um dado item. Em segundo lugar, o trabalho utiliza a teoria básica para uma predição gerativa de ativação cerebral, fornecendo um conjunto de princípios hipotetizados sobre os quais se baseiam as codificações neurais dos significados dos objetos. Essas novas descobertas não só estabelecem novos conhecimentos sobre as representações neurais dos significados, como também nos dão uma fundamentação empírica e teórica para outras investigações do conteúdo do pensamento humano".

E o comentarista Jimbo92107, do site PhysOrg, disse com bastante propriedade: "Isto é uma indicação magnífica para os pesquisadores de inteligência artificial, porque nos fala sobre a estruturação básica da arquitetura do instinto. Esta é a estrutura sobre a qual acumulamos e refinamos nossa capacidade de sobreviver e operar de maneira adequada em nosso meio ambiente. É o núcleo central (core kernel) de um sistema operacional vivo".

A bem da fluência, nem sempre coloquei, durante a elaboração dessa postagem, a localização internética de cada frase, idéia, etc., mas estes são os principais endereços:
http://www.physorg.com/news182581342.html
http://dx.plos.org/10.1371/journal.pone.0008622

A Neurosemantic Theory of Concrete Noun Representation Based on the Underlying Brain Codes
Just MA, Cherkassky VL, Aryal S, Mitchell TM (2010)
PLoS ONE 5(1): e8622. doi:10.1371/journal.pone.0008622

A música da espécie (humana)


Com esse nome, o blog Neurotopia publicou uma postagem bastante interessante, principalmente para leigos, abordando o artigo abaixo. Quem escreve é a participante Scicurious, que faz doutorado em Fisiologia. Sci pergunta: "A maioria das canções, tanto da música ocidental como da oriental (incluindo música indiana, chinesa e do Oriente Médio) baseiam-se em um conjunto limitado de escalas musicais (há muitas exceções, mas as canções mais populares tendem a se basear em escalas musicais comuns). E a questão, através dos anos, é a sequinte: por que?"

Gill KZ, & Purves D (2009). A biological rationale for musical scales. PloS one, 4 (12) Leia aqui.

Esse assunto é discutido há séculos. O que parece apenas um problema técnico, na verdade é uma característica da percepção humana, mediada pela fisiologia vigente nesse estágio evolutivo. "Os humanos podem distinguir umas 240 tonalidades (pitch) em apenas uma oitava. Isso é muito, em intervalo tão pequeno. Desse modo, somos muito sensíveis com relação a mudanças de intervalos de tonalidade (pitch). Alguns cantores treinados podem cantar quartos de tom (normalmente utilizamos tons inteiros e semitons, mas algumas músicas orientais exigem quartos de tom). Em boa parte do mundo, entretanto, a maior parte da música se baseia em uma série limitada de tipos de escalas". (Veja a figura, tirada do artigo original, que abrilhanta essa postagem, e utilize o piano virtual que postei aqui em 11 de dezembro de 2009 para ouvir o som das escalas).

Sci explica, mas também pergunta: "Estas são as 14 escalas mais comuns utilizadas em música. Mas nós podemos distinguir milhares de tons. Então, por que estamos utilizando essas combinações específicas de tom para a maioria de nossas músicas? Ainda que v. restrinja isso tudo a uma organização de escalas baseadas em torno de uma oitava, mesmo assim existem milhares de combinações tonais possíveis com 5-7 notas. Não é só isso: as escalas tonais orientais e ocidentais frequentemente estão organizadas em torno da escala cromática, uma combinação nota a nota de 12 tonalidades em semi-unidades uniformemente espaçadas, Por que usamos apenas 14? E porque organizamos as escalas ao longo de uma estrutura tonal cromática?" Veja algumas explicações no artigo do Neurotopia, sem deixar de ler Gill & Purves - please, porque são discutidos muitos detalhes importantes e curiosos referentes à estrutura musical de nossa preferência.

quarta-feira, 13 de janeiro de 2010

François Couperin - Lições das Trevas


O Grove não faz por menos: "As três Leçons de Ténèbres são indiscutivelmente as melhores obras vocais de Couperin, na verdade sua melhor obra em qualquer modalidade". Considerando o prestígio de Couperin entre os grandes músicos de sua época, o que inclui JS Bach, v. não pode deixar de ouvir essa obra. Quando ouvi, fiquei embasbacado: é simplesmente linda e emocionante. O Magnificat, que estaria aqui apenas para encher linguiça, também é o fino.

Couperin, François
Magnificat
01. Magnificat 00:11:43
Leçons de Ténèbres:
o2. Leçons de Ténèbres: Première Leçon 00:18:11
03. Leçons de Ténèbres: Deuxième Leçon 00:13:47.
04. Leçons de Ténèbres: Troisième Leçon 00:14:08
Total Playing Time: 00:57:49
Theatre of Early Music:
Robin Blaze (counter-tenor);
Daniel Taylor (counter-tenor);
Jonathan Manson (viola da gamba);
Laurence Cummings (organ)
Recorded November 2003, St. Silas Church, London

Aqui, e a senha é somerapidsharelinks.blogspot.com

Leitura: genética e meio-ambiente


Aqui está a tradução de um artigo sobre a influência de genética e do meio ambiente no desenvolvimento da leitura em crianças. Foi publicado no site PhysOrg.

Um estudo mostra o importante papel que o meio ambiente tem no desenvolvimento de habilidades de leitura
Study shows key role environment plays in developing reading skills
January 11, 2010 by Jeff Grabmeier

Enquanto a genética tem papel importante nas habilidades iniciais de leitura da criança, um novo estudo com gêmeos é o primeiro a demonstrar que o meio ambiente tem importante papel no desenvolvimento da leitura ao longo do tempo.

"Os resultados evidenciam ainda mais que as crianças podem ter ganhos em leitura durante seus primeiros de escola, acima e além dos importantes fatores genéticos que influenciam diferenças em leitura", diz Stephen Petrill, autor principal do estudo e professor de desenvolvimento humano e ciências da família na Ohio State University.

"Certamente temos que levar a sério as influências genéticas sobre a aprendizagem, mas as crianças que chegam à escola com pouca capacidade de leitura podem avançar bastante com uma pedagoria apropriada", diz Petrill.

"Os achados dão suporte à necessidade de esforços contínuos na promoção do desenvolvimento da leitura em crianças, promoção que lida tanto com as influências genéticas como ambientais". Enquanto outros estudos demonstraram que tanto a genética quanto o ambiente influenciam as habilidades de leitura, este é o primeiro a apresentar seus papéis relativos na lentidão ou rapidez com que as habilidades de leitura da criança melhoram com o tempo.

O estudo aparece online no Journal of Child Psychology and Psychiatry. Os participantes foram 314 gêmeos de Ohio que participaram do Western Reserve Reading Project. O estudo incluiu 135 gêmeos idênticos e 179 gêmeos fraternos do mesmo sexo.

Os gêmeos iniciaram o estudo quando estavam no jardim de infância ou na primeira série, e foram avaliados em suas casas quando se inscreveram, e depois anualmente nos próximos dois anos. A cada visita domiciliar, os gêmeos recebiam uma bateria de 90 minutos de avaliação de leitura. Entre outras coisas, os testes mediam a identificação de palavras e letras, a capacidade de dizer o som das palavras e a velocidade com que as crianças podiam nomear uma série de letras.

Os pesquisadores compararam como os gêmeos se saíram nos testes e então utilizaram uma análise estatística para determinar quanto de seu progresso no desempenho poderia ser explicado pela genética e quanto por fatores ambientais.

Os fatores ambientais incluem tudo que as crianças experimentam - como são cuidadas por seus pais, quantas leituras são feitas para elas, a vizinhança onde moram, nutrição e a pedagogia de suas escolas, entre outros fatores.

Os achados demonstraram que quando as crianças começam a ler, tanto a genética como o meio ambiente desempenham seu papel nas habilidades de leitura, dependendo das habilidades avaliadas. Para identificação de palavra e letra, a genética explicava em torno de um terço dos resultados do teste, enquanto que o meio ambiente era responsável por dois terços. Para vocabulário e consciência fonológica (sound awareness), havia uma divisão igual entre genética e meio ambiente. Em testes de rapidez, a genética era responsável por três quartos.
Mas quando os pesquisadores avaliaram o crescimento em habilidades de leitura, o meio ambiente tornou-se bem mais importante, disse Petrill.

Para as habilidades de leitura que são ensinadas, como palavras e letras, o meio ambiente é quase completamente responsável pelo crescimento. Para a consciência fonológica na leitura, em torno de 80% do crescimento eram explicados pelo meio ambiente. As avaliações de velocidade foram as únicas nas quais a genética ainda desempenhava um importante papel.

"A despeito de quando as crianças iniciaram suas habilidades de leitura, e do impacto que a genética e o meio ambiente tiveram em suas habilidades iniciais, descobrimos que seu meio ambiente teve um impacto na rapidez ou lentidão com que essas habilidades se desenvolveram", disse Petrill. Ele enfatizou que o meio ambiente de uma criança é muito mais do que apenas a instrução que ela recebe na escola. Entretanto, a instrução provavelmente é uma parte chave de como as habilidades de leitura se desenvolvem com o tempo.

Petrill disse que é necessário que se faça muita pesquisa examinando os papéis da genética e do meio ambiente na formação do aprendizado de leitura de uma criança.

"Nós acreditamos que os dois fatores têm um papel na leitura, o que é muito similar ao que os pesquisadores descobrem em questões de saúde como doença cardíaca e obesidade", disse Petrill. "Mas nós sabemos muito mais sobre os impactos relativos da genética e do meio ambiente nos sistemas biológicos que influenciam a doença cardíaca do que sabemos com relação à leitura". Por exemplo, as pessoas podem modificar seu meio ambiente para diminuir o risco de doença cardíaca, qualquer que seja sua suscetibilidade genética à doença", disse ele. Petrill acrescentou que espera podermos fazer o mesmo quanto a ajudarmos as crianças a melhorar sua leitura. "Entender as causas de porque as crianças diferem em habilidades de leitura, e os papéis da genética e do meio ambiente, poderia nos ajudar a entender como ensiná-las melhor", disse ele.

Provided by Ohio State University (news : web)

Outras leituras:

Genetic and environmental influences on prereading skills and early reading and spelling development in the United States, Australia, and Scandinavia
Stefan Samuelsson et al. 2007
Reading and Writing (2007) 20:51–75

Association of the KIAA0319 Dyslexia Susceptibility Gene With Reading Skills in the General Population
Silvia Paracchini, D.Phil. et al. 2008
http://www.dys-add.com/AmJrnlPsychiatryDec2008gene.pdf

Genes, brain, and cognition: A roadmap for the cognitive scientist
Franck Ramus 2006

http://www.elsevier.com/authored_subject_sections/S05/S05_360/pdf/ramus.pdf

Genetic and environmental influences on early literacy
Brian Byrne
et al. 2006
http://psych.colorado.edu/~willcutt/pdfs/Byrne_2006.pdf